为系统谋划2026年国际教育工作重点，推进跨境教育高质量发展提质增效，燕山大学国际教育学院（欧洲学院）于1月5日至11日分阶段召开专题务虚研讨会。学院领导班子成员、各业务模块负责人及骨干教师围绕国际学生招生、中国国情教育体系建设、中外学生管理、境外办学及合作办学四大跨境教育核心议题展开深度研讨，形成多项创新思路与行动方案。

聚焦国际学生招生 构建精准引才新模式

1月5日，学院聚焦“国际学生招生”召开专题务虚会，国际教育学院副院长王志宙牵头，三位负责人牵头，尚雪梅、姜炼、吴伟龙、付文彧、邓慧敏、胡冰煜、李凯旋、胡月等相关教师参会。会议聚焦“提升国际学生招生质量”核心目标，提出构建“科学规划-精准画像-文化适配-长效跟踪”的全周期引才生态。与会人员结合学院发展定位，强调需突破传统指标思维，构建科学可持续发展的学历生、语言生、预科生分布生态，同时完善“云端宣讲-沉浸式体验-校友网络”三维宣传矩阵，实现从“数量扩张”到“质量提升”的范式转型。会议还就招生流程优化、奖学金设置、跨文化适应性培训等具体举措达成共识。

三场专题研讨深化内涵建设 培育特色育人品牌

1月11日，学院组织三场次专题研讨，覆盖国情教育、学生管理及合作办学三大跨境教育核心领域。

“中国国情教育体系建设”研讨会由姜炼、尚雪梅、李凯旋领衔启动，胡冰煜、胡月参与研讨。会议提出深入细化“1347国情教育课程体系”，在已有基础上充实血肉、提炼灵魂，构建中国、河北省、秦皇岛市、燕山大学四级概况类课程，打造具有本地特色的系统化品牌，培育国际学生的“中国视角”与全球胜任力。

“中外学生管理”研讨会由尚雪梅主持，姜炼、胡冰煜、李凯旋、胡月、吴敬、付文彧、刘效园等相关教师深入探讨。会议围绕信息化赋能中外学生管理和跨文化换位思考，提出建立信息共享的管理新范式，在趋同化管理理念指导下，提升学生体验，为管理人员减负。并且打通招生、教学、科研、管理通路，实现从“管理约束”到“自觉成长”的育人升维。

“境外办学及中外合作办学教育教学与管理”研讨会由吴伟龙、尚雪梅牵头，胡冰煜、杨国良、邓闰芳分别以线上线下形式参会。会议提出构建“标准共建-师资共培-质量共治”的合作办学新机制，重点推进“双导师制”“项目式学习”等教学模式创新，培育兼具专业能力与跨文化理解力的复合型人才。

以教育家精神引领实践创新 谱写跨境教育高质量发展新篇章

本次系列研讨会紧紧围绕立德树人根本任务，将哲学智慧转化为育人实践动能。学院将以本次务虚研讨会成果为蓝本，系统推进招生-培养-管理全链条改革，在文明传承与全球胜任力培育中书写教育对外开放的“中国答卷”，为培养具有“生命自觉”的国际人才贡献中国智慧与方案。